图书角回访报告

> 项目学校：浙江省余姚市小曹娥镇中心小学

> 捐赠者：“一个拥抱 = 一本新书”104名爱心人士、日常爱心捐赠者

> 图书角建成日期：2016年7月2日

> 图书角规模：24个

> 回访者：担当者行动浙江理工大学志愿社

> 回访日期：2016年10月21日

图书角回访，大家说的最多的一句话就是：“孩子们好热情呀。”是呀，孩子们总是会用最真诚的心带给我们最灿烂的笑容。

回访筹备工作：余姚小曹娥镇中心小学的沈老师带我们来到了学校图书室旁边的会议室，我们根据学生上下课时间安排了今天的行程，并准备了见面会节目；由于学校班级数量较多，我们每两个人一组分成六组分别负责走访一个年级。

孩子喜欢绘本、听故事

一年级

一年级的孩子还在识字阶段所以对书中图片更感兴趣，一些小男孩喜欢发现《轱辘轱辘》系列书中的不同车辆，小女孩儿喜欢看可爱的插图、听故事。由于孩子太小，所以班里图书管理手册都由老师保管，不怎么使用，几乎都采取当天借当天还的方式借阅。

自创丰富多样的借阅方式

二年级

二年级的各个班级采用了独特的登记借阅方式，有使用担当者图书角管理手册的，有给每个小朋友特制一个借书证的，有采用读书登记给每个孩子分配一页来记录的。尽管如此，但每个班也都各有1-2名图书管理员负责图书整理和借阅。他们都有各自的特色读书活动，如制作读书卡片、读书英雄榜等。

老师对自由借阅的态度有分歧

三年级

三年级的孩子处于过渡期，对于是否让孩子自己管理图书或是让孩子把书借回家不同的老师持不同态度，有的老师担心孩子会损坏书籍、耽误学习而对孩子自由借书有了制约，而有的老师极力支持阅读推广，鼓励孩子们看书，图书借阅基本自由。

学生自主管理，阅读兴趣浓厚

四-六年级

四到六年级的孩子都有能力自我管理图书角，因此几乎都由图书角管理员负责管理，管理手册也很大程度运用了起来。同样的，孩子们也是对绘本和百科类书籍更感兴趣。在学校浓郁的阅读氛围熏陶下，高年级的孩子已经培养了浓厚的阅读兴趣，大部分孩子都希望能参与到更多的阅读活动中。虽然各个班级图书借阅管理制度不一，图书的利用率也不一，但是从孩子们的眼神和话语可以感受到他们对图书的喜爱，对读书的兴趣是那么的强烈。

回访见面会交流活动：通过孩子们精彩的才艺表演和一起玩游戏的方式，我们和孩子们、老师们走得更近。

下午和孩子们的见面会更是让我们对孩子们刮目相看，个个多才多艺。第一个主动上台的是一个瘦小的小女孩儿，她的画惟妙惟肖，惊艳在场所有人。一个可爱的胖胖的五年级小男孩儿吹奏的笛音清凉悠远，入耳不由心神一静。小女孩儿的古筝、拉丁、小品、相声、歌曲，小男孩儿的魔术、葫芦丝等等，无一不展现他们的才气和学校全面培养孩子的教学特点。在一起、boom boom change、大风吹等游戏拉近了我们和孩子们的距离，让我们都沉浸在认识彼此的无限欢乐中。交流结束后浙理担当者和余姚小曹娥中心小学签订盟约，开启了担当者行动浙理工大学志愿社在余姚小曹娥中心小学阅读推广的长征旅程。

发现与思考

热爱阅读蔚然成风

小曹娥中心小学一直以来阅读氛围浓郁，校长极力推崇阅读，老师重视阅读，学校曾举办过许多大小型阅读活动，孩子们都是在书籍的陪伴下长大，从小就养成了阅读的好习惯。在和孩子们的交流中也深深感受到了这一点，他们的笑容，热情，分享温暖了我们，他们给了我们坚定地推广阅读的力量。小书虫约定、书虫排行榜、读书英雄榜、读书卡片···他们用独特的方式告诉我们他们爱阅读。除了平时可以看图书角书籍外，学校也有独立的图书室，每周让孩子们去阅读并自行开展读书分享活动。

图书管理手册利用率有待提高

根据不完全统计，学校不到一半的班级在使用图书角管理手册。一方面原因在于学校在从老校区搬入新校区时遗失了部分图书角管理手册，于是部分班级自制了管理手册；另一方面则是老师对孩子的不放心，担心孩子管理不好图书而造成损坏与缺失，担心影响孩子学习。全校24个班级，其中正常使用手册的班级共计11个，自制管理手册的4个，老师暂管的4个，无任何管理手册的5个。

图书借阅未完全开放

一部分班级的借阅制度较严，学生反应看过的书不多，平时不能随时借阅图书角书籍，需老师同意，而老师一般要求做完作业才能借书看，因此那些完成作业慢的孩子能看书的机会不多。绝大部分班级老师不允许孩子借书回家看，一是担心图书破损，二是害怕影响孩子学习。

低年级老师的担忧

一年级孩子还很小，图书柜对他们来说稍微有点高，如果将图书放在第二层或第一层孩子没有办法够着，担心孩子因为取书发生意外（编者注：其实我们一直鼓励班主任老师可根据实际情况，和孩子们一起自由自主摆放图书、创新管理图书角，保开放）。

孩子们最喜爱的书单

《第一次发现恐龙》

《肚子里有个火车站》

《牙齿大街的新鲜事》

《云朵面包》

《小魔怪要上学》

《听海洋生物讲故事》

《丁丁历险记》

《我去找回太阳》

《我想有个弟弟》

《我能打败怪兽》

《极地冰河历险记》

《无人岛探险记》

《世界上最软最软的物理书》

《魔法灰姑娘》

《小公主》及科普书类书籍