从2011年的篝火跨年晚会开始，六年来，担当者行动一年一度的志愿者跨年晚会就像担当家人的一场约定，从未停止。

2016年志愿者跨年晚会于12月31号下午开始在厦门望海宾馆进行。这是担当者们非常熟悉和倍感亲切的地方，不仅仅是因为担当者之家就在望海宾馆附近，更因为从2013年第一届阅读领航员培训也是从这里开启的，并连续三届从全国各地来到厦门岛这个花园般的宾馆进行，在这里留下领航者、老师和志愿者们的许多记忆。

每年，我们既有不变的如期约定和相聚，也发生着很多变化，经历了很多不同的故事。很神奇的地方是，这些变化和故事不只是担当者行动全职在亲历，也发生在每一个参与的担当者们身上。这些星星点点的记忆，储存每个亲历者的脑海中。每到一年将尽新年来临之际，我们总是忍不住想和担当者家人们分享和展望，也想聆听那些星星的絮语。

担当者行动总干事文宾做了这个穿针引线的使者，把2016年的故事像串一颗颗星星一样串起来。

担当者行动总干事  官文宾

故事是从一段最深情、最浪漫的表白开始的。2016年担当者行动的步伐来到了海拔5050米的川藏高原。“不管是多高的海拔，多远的草地，多偏僻的乡村和山区，有学校的地方就会有图书角，有孩子的地方就会有担当者。一个都不能少。”品牌与筹资部的负责人树勇在高原冰天雪地里，挥舞着担当蓝旗，深情承诺。

品牌与筹资部负责人  树勇

2016年，担当者行动走过26个省796所乡村学校，携手捐款人、志愿者一起为孩子们捐建了5710个班级图书角，为200000名乡村孩子送去高品质阅读。

这些图书角，最北到达了长春市农安县烧锅镇中兴小学；有最具武侠风情的云南大理图书角建设；有最多博士参与建图书角志愿服务的百华协会云南腾冲图书角建设；最大规模的江西赣州南康区图书角建设……所以说这一个个图书角不是一个抽象的数字，每个图书角都是担当者行动的工作人员、志愿者和老师们亲自走到班级建起来的。用脚步去丈量，用心和孩子相遇。

这么大的图书角建设规模，其实项目建设中心只有一个工作人员。他是怎么做到的呢？他是如何协调工作伙伴、志愿者、老师们一起完成这些工作的呢？

建设部负责人游昕说，今年图书角的建设对担当者行动来说是具有历史性意义的，不仅是从筹款规模、建设规模还是从档次上，都上了一个台阶。但是作为项目建设负责人，事务性的工作却越来越少了，因为很多图书角都是由志愿者和老师一起完成的，自己做的更多是统筹性的工作。

建设部负责人  游昕

在这个过程中，他见到的老师、志愿者和孩子也越来越多，和他们的交流也越来越多。他也渐渐想明白了一件事情，从一个力求去改变他人的人，变成了一个放光眼睛，去发现珍珠和捡珍珠的人。

带着这样的理念，他发现自己遇到的不再是不愿意行动的志愿者或者老师，而是一个个愿意参与其中，积极的、正向的志愿者和老师。这积极的志愿者和行动者就包括来到志愿者年会现场的湖南醴陵分部的王常平老师。

湖南醴陵志愿分部  王常平

2016年担当者行动的筹款总数达到了1300万。担当者行动副理事长陈坚代表理事会发言。陈坚说他一路看着担当者行动的发展，心里特别欣慰。看到来到现场最早的一批志愿者潘帅坐在这里，并且知道她现在也成为了公益领域的骨干力量，非常开心。担当者行动第一批图书角的孩子，今年已经考上大学，这特别让人兴奋和激动。十年树木，百年树人，我们已经能够看到我们事业的意义和价值。

担当者行动副理事长  陈坚（左一）

筹款是一件专业的事情，2016年担当者行动也有了自己的筹款团队。筹款部门的负责人树勇分享了筹款数字背后更多的意义和故事。担当者行动2016年使用了灵析筹款平台，共发起了29次在线筹款，共筹得149万，有5611人参与其中，平均每人捐赠额达到266.12元。

其中最振奋人心、筹款效果最好的一次是“529杭州百华暴走”活动。当时天气突变，遭暴雨天气。但是为了爱和孩子，参与暴走的百华队友们在微信群里纷纷说：“即使下冰雹也要走”。

25支来自百华协会的爱心伙伴在风雨中为爱暴走

大学生志愿者巧燕组织自己的朋友成为了这次运动筹款的服务团队。她分享了自己在这个组织志愿者团队过程中感受到的团队凝聚的重要性，并且由暴走活动开始，和伙伴们发起了更多的图书角募款活动。

浙江理工大学志愿社发起的[一个拥抱=一本新书]众筹活动

公益不是抽象的概念，它是人与人之间的相遇，是一个个具体的生命成长的故事。文宾也分享了自己在回访甘肃环县图书角过程中遇到的一个叫帅锋的孩子的故事。

这是一个五年级的孩子，他看过图书角的很多书，能和工作人员说出一系列书的名字。这让文宾感到非常好奇，问他为什么会看那么多书。他哽咽着说二年级时，因为家庭的意外变故，爸爸受到很大打击，奶奶也生病了。他没有地方去只能和二伯生活，非常孤单。看到班级教室里面这个小小的图书角，就试着去看看这些书，然后就被吸引了。

所以就这样从二年级一直看到五年级。在此过程中他转过了三所学校，他觉得很神奇，三所学校都有图书角。阅读图书角的书就成了他最大的快乐，给他带来了很大的力量，让他不再孤独和无助。

文宾鼓励帅锋不论遇到什么困难，一定要把书读下去，还把电话留给了他。告诉他如果真的遇到困难一定要打电话给他。有一天文宾接到了帅锋的电话，但不是因为遇到了具体困难。而是因为他知道自己的阅读面广了，就能改变命运。所以他特别希望能够拥有一套百科全书。然后我们担当者行动就给帅锋小朋友寄去了一套《大不列颠儿童百科全书》，帅锋高兴极了，我们也特别的开心。

除了志愿者、一线老师和孩子们，担当者体系中，还有一群特别的人。他们聚集在傻子俱乐部，被称为种太阳的人，擦星星的人。他们就是担当者行动儿童阅读推广和阅读领航员教师培训的“公益讲师团队”。

（获得“傻子俱乐部VIP会员奖”的是：雪野老师、何夏寿老师、郭晓莹老师）

担当者行动阅读研究与推广中心的负责人杨美琴把公益讲师们的行动类比为煮“石头汤”，享受这这种分享、信任、付出的幸福。来到年会现场公益讲师林志武老师和张占国老师代表这群特别的傻傻的人，分享他们阅读推广和参与阅读领航员教师培训的故事。

福建教育出版社教育理论编辑室特约编辑  林志武老师

河北廊坊市教育局教研室副主任  张占国老师

推开阅读的大门，让孩子们走进书中。我们当前所做的更多是通过一期期全国性的、县域的和乡镇的阅读领航员阅读研习，通过阅读与成长讲坛去培训老师，但是目前担当者行动的项目点学校越来越多，而且会继续增加。我们的目标是影响一代孩子。显然只有这些研习营和讲坛是不够的。

乡村阅读课程开发项目负责人  陈美玉

那么，如何让阅读推广变成系统化、常规化的活动进入校园呢？那就是课程，通过日常的课程活动，把孩子带进阅读的世界。担当者行动也期许机构不仅仅是高品质图书的提供者，同时也是优质课程、优质教育内容的提供者。

暑期举办的乡村阅读课程开发研讨会

从2014年开始，在福建省兴业慈善基金会的支持下，担当者行动就开始做阅读课程的研发。课程开发的过程也像是煮石头汤的过程，非常的艰难。项目负责人美玉分享了课程开发的历程。她说经历过课程开发后，她发现当一念触动时，不管看起来多么不可能的事情，都是有可能的。从张同庆老师启正团队和儿童诗人雪野老师的挂帅参与，到郭晓莹老师带着海峡儿童阅读研究中心团队，再到深圳百仕达小学熊佑平校长的教研团队，以及后续其他团队和个人加入，课程开发这锅石头汤也越煮越丰富。

（获得“公益阅读领航奖”的是：深圳百仕达小学、海峡儿童阅读研究中心、何夏寿名师工作室、河北廊坊小语教研团队、山东临淄小语教研团队）

2017年，担当者行动有了自己的儿童阅读推广课程，标志着担当者行动的儿童阅读助学开始向内容生产本身迈进，我们将通过优质的课程带领孩子们走进高品质阅读的世界。

担当者行动作为一家儿童阅读专门领域的教育公益组织，我们深知，我们所能提供和创造的就是一些外部的观念、条件、资源、机会，真正的力量在于扎根一线的乡村教师群体身上。不论是课程、研习营，还是成长讲坛，真正让阅读在校园静悄悄的进行，是图书角项目学校那些每天陪伴在孩子身边的老师。文宾和大家分享了一段话：

“他们奋起改变自身苟且、敷衍、麻木、得过且过的精神状态，拥抱曾经的教育理想主义情怀，接纳新的教育理想和视野，重塑了当代中国乡村教师群体的职业尊严和职业神圣性，成为当代中国自下而上民间教育进步主义潮流的中坚力量。这些奋起改变的乡村教师就是一个个鲜活的担当者故事”。

这些奋起改变的老师也越来越多出现在我们的视野中。来到跨年年会现场的刘俊英老师和邹佩鑫老师代表这些担当好老师，和我们分享了她们和图书角的相遇，在校园，在班级里的阅读实践，和学生的故事，以及在这个过程中的心历路程。

江西赣州谢坊镇   邹佩鑫老师

江西赣州筠门岭   刘俊英老师

（获得“花婆婆奖”的是：高瑞兰老师、刘俊英老师、彭慧老师、徐春琴老师、尹春艳老师、张教华老师、邹佩鑫老师）

回顾是一种盘点，是分享彼此的经历、故事和经历。在这些代表们分享完之后，厦门的段艳霞老师还带领全场伙伴们以世界咖啡的方式进行小组分享和对话，部分小组代表和大家分享交流情况。围绕着最深刻的公益经历，这一年经历的成长和困惑，大家似乎都有许多说不完的故事。

世界咖啡：10个小组的思想碰撞

31日晚上，我们在载歌载舞和充满感动的分享中，一起迎来了全新的2017年！新年新征程，让每一个乡村孩子们都能享有高品质阅读。